Melhorar a coesão escolar, fundamental para prevenir o bullying

É muito importante que os centros educativos se preste atenção ao bullying, e a apresentação de soluções para este problema

As medidas para evitar o bullying ou assédio escolar, mas devem estender-se a todos os domínios, têm que começar pelo ser tomadas no ambiente acadêmico, segundo revela uma revisão de estudos que foi publicado em Global Health Promotion, e que destaca que melhorar a coesão escolar é fundamental para evitar este tipo de comportamento.

programa Monité é dirigido a crianças entre 6 e 11 anos de idade, e seu objetivo é educar para o respeito e a empatia para prevenir comportamentos de bullying ou assédio escolar

Monité, o primeiro programa em português para combater o bullying –que inclui um jogo, diretrizes pedagógicas e web (www.monite.org)– tem como objetivo melhorar a coesão escolar através de um trabalho de sensibilização para valores como o respeito à diferença, a empatia e a solidariedade, algo que, como explicou a psicopedagoga Carmen Pérez Lozano, diretora de Proyecto3 Psicólogos, é a maneira mais eficaz de evitar o bullying escolar e as graves consequências desta situação para o afetado.

Embora a prevenção tem de atingir também o âmbito familiar e da sociedade em seu conjunto, é muito importante que os estabelecimentos de ensino que se preste atenção a este problema e a apresentação de soluções. Assim, e segundo revela o Estudo estatal sobre a convivência escolar na Educação Secundária Obrigatória, 54% dos alunos considera que os professores atuam eficazmente contra o bullying, e que se pode contar com o seu apoio em caso de ser vítima de bullying.

programa Monité é dirigido a crianças entre 6 e 11 anos de idade, que pretende educar para o respeito e a empatia, para prevenir comportamentos que desencadeiam situações de bullying nas escolas. Além de um jogo de vídeo para usar na sala de aula, contém diretrizes pedagógicas que são muito práticas para as famílias, e material complementar como vídeos e contos.

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